الگوی تدریس یادسپاری
آموزش الگوی تدریس یادسپاری
الگوی تدریس یادسپاری مراحل و فرایند: در این الگو، معلم به عنوان یک “یادسپار” عمل میکند و به دانشآموزان کمک میکند تا به تدریج به استقلال برسند. معلم ابتدا کمک زیادی میکند و سپس به تدریج مسئولیت را به دانشآموزان میسپارد.
- نتایج: افزایش استقلال دانشآموزان، تقویت مهارتهای خودآموزی و یادگیری عمیق.
- مزایا: تشویق به یادگیری خودگردان، افزایش انگیزه و کاهش وابستگی به معلم.
- معایب: نیاز به زمان و برنامهریزی دقیق از سوی معلم.
الگوی تدریس یادسپاری بر یادگیری از طریق تکرار و حفظ کردن مطالب تمرکز دارد و میتواند در تمام طول زندگی افراد کاربرد داشته باشد. اگرچه امروزه برخی افراد با استفاده از این الگوی تدریس در محیطهای آموزشی مخالفت میکنند. استدلال آنان این است که در دنیای امروز با اطلاعات زیادی که در دسترس همه قرار دارد، تدریس به روش یادسپاری کاربردی نیست، چون امکان یادسپاری و یادآوری همهی یافتههای علمی وجود ندارد، بنابراین یادسپاری نمیتواند بهعنوان یک روش موثر و ارزشمند در فرایند آموزش مورد استفاده قرار گیرد.
مزایای الگوی تدریس یادسپاری کدام اند؟
الگوی یاد سپاری مانند سایر روشهای آموزشی دارای مزایایی است که بهتر است با آنها آشنا باشید.
- تقویت و حفظ فعالیت حافظه
- تقویت پایهای تفکر
- بهبود مهارت ایجاد ارتباط میان اطلاعات
- روشی مناسب برای به ذهن سپردن اصول اولیه، قواعد و قوانین و همچنین حقایق علمی بسیاری از رشتهها
- قابلیت اجرا به صورت فردی و گروهی
- مناسب برای حفظ مفاهیم اعتقادی و رشتههای تاریخ، زبان و ادبیات
- تقویت مهارتهای استقلال در یادگیری و خودآموزی
- مناسب برای برگزاری کلاس آنلاین
- عدم نیاز به بودجه زیاد برای آموزش
- عدم نیاز به امکانات و تجهیزات خاص
محدودیتهای الگوی تدریس یادسپاری کدامند؟
الگوی تدریس یادسپاری مانند هر روش آموزشی محدودیتهایی هم دارد. اطلاع از این محدودیتها به شما کمک میکند تا برای انتخاب بهترین روش آموزشی تصمیم مناسبی بگیرید:
- عدم تقویت قوه تفکر و تحلیل
- عدم تقویت خلاقیت و ابتکار
- نامناسب برای حل مسئله و پژوهش
- عدم تقویت همکاری متقابل میان دانشآموزان
- نامناسب برای تربیت افرادی فعال برای زندگی اقتصادی و اجتماعی
مراحل اجرای الگوی تدریس یادسپاری
برای اجرای روش یادسپاری در تدریس، چهار مرحله توسط لوریان، لوکاس، پرسلی و همکاران پیشنهاد شده است. این چهار مرحله شامل توجه به مطلب، ایجاد اتصال، بسط تصاویر حسی و تمرین یادآوری هستند. در ادامه در مورد هر کدام توضیح میدهیم:
- توجه به مطلب
برای اجرای این مرحله، لازم است دانش آموزان پیش از آموزش از موضوع آگاهی داشته باشند؛ در این صورت میتوانند بر روی موضوع یادگیری و همچنین اصول، قواعد و قوانین آن دقیق شوند. این آگاهی به مشاهده و مقایسه مصادیق یادگیری کمک زیادی میکند. در نهایت یادسپاری و ذخیره آن در ذهن آسانتر میشود. به عنوان مثال در آموزش حیوانات باید روی شباهتها و تفاوتهای آنان تاکید کنید تا تشخیص و یادآوری ویژگیهای هر کدام برای دانشآموز آسانتر شود.
سایر روشها برای تقویت یادسپاری اطلاعات در ذهن عبارتند از:
- طبقهبندی، سازماندهی و متمایز کردن اطلاعات
- تعیین مفاهیم اصلی با خط کشیدن یا هایلایت کردن
- تعیین مفاهیم و نکات اصلی به صورت فهرستوار و تکرار آنها برای خود
- تفکر و تعمق در مورد نکات و روابط میان آنها
- نظام اتصال
پس از سازماندهی مفاهیم اصلی به صورت منظم، استفاده از نظام اتصال میتواند در یادسپاری موثرتر و ماندگارتر آنها در ذهن کمک کند. در این مرحله میتوانید از وسایل یادیار هم استفاده کنید. کارکرد اصلی در این نظام ایجاد ارتباط میان دو مفهوم آشنا و ناآشنا برای یادسپاری بهتر است که از دو طریق اجرا میشود. روش اول ایجاد اتصال میان مفهوم آشنا با ناآشنا است و دومی تداعی معانی با یک دیگر به منظور معنادار کردن اطلاعات جدید.
- بسط تصاویر حسی
در این مرحله لازم است مطلب آموزشی از چند کانال حسی دریافت شود؛ در این صورت یادسپاری آن بهتر و آسانتر خواهد بود. به عنوان مثال برای آموزش گلها میتوانیم آنها را در باغچه نشان دهیم و حتی دانشآموزان را به لمس کردن و بوییدن آنها تشویق کنیم.
- تمرین یادآوری مطالب
مطابق با این مرحله برای ماندگاری اطلاعات موجود در حافظه باید از تمرین کمک بگیریم. تمرین باید متنوع، هدفمند، کافی و معنادار باشد، یعنی صرف تکرار کردن نباشد. جذابیت داشته باشد، همچنین متنوع و با روشهای خلاقانه انجام شود. در این صورت ذهن با فعالیت به روشهای مختلف دچار عادت و کسالت نمیشود و یادسپاری و یادگیری محقق خواهد شد. میتوان گفت یکی از موارد تفاوت آموزش و یادگیری هم همین است.
برای مطالعه ی سایر مقالات اموزشی از بخش “مطالب آموزشی رایگان” بازدید کنید و همچنین انواع طرح درس روزانه و سالانه را می توانید دانلود و استفاده کنید
دیدگاهتان را بنویسید