ارزشیابی توصیفی فعالیت مجازی -شاد

متن ارزشیابی توصیفی فعالیت مجازی -شاد

با توجه به مجازی شدن فعالیت های آموزشی در نرم افزار شاد ، می توان گویه های خیلی خوب ، خوب ، قابل قبول ، نیاز به تلاش را مطابق با اجرای برنامه های درسی ویرایش و در کارنامه توصیفی درج کرد ، این توصیف ها را برای هر پایه و کتاب های درسی مختلف دوره ابتدایی بنویسید:

البته توجه کنید این متن ها پیشنهادی می باشند برای نوشتن گویه های آموزشی توصیفی این مطالب به عنوان نمونه می باشند.

در سایت یار معلم در افزونه ثبت نمرات توصیفی می توانید در ثبت نمرات توصیفی سریع تر محتوای کارنامه را تکمیل نمود.

محتوای ارزشیابی توصیفی فعالیت مجازی -شاد

در ادامه محتوای ارزشیابی توصیفی فعالیت مجازی -شاد را تهیه نموده ایم که به عنوان پیشنهادی برای یادگیری بیشتر معلمان می باشد و لازم است قبل از درج گویه های ارزشیابی توصیفی در کارنامه دانش اموزان مطالب را ویرایش و با توجه به نظر مربی و معلم تکمیل شود.

 پایه اول ابتدایی

درس فارسی

ریاضی

علوم

برای بیشتر کتاب های آموزشی می توان به عنوان نمونه از این محتوا برای ترکیب با اهداف درسی استفاده نمود

قرآن – پایه اول

• خیلی خوب

آیات را با صوت صحیح می‌خواند و در فعالیت‌های مجازی مشارکت فعال دارد.

• خوب

با کمک معلم آیات را درست تلاوت می‌کند.

• قابل قبول

نیاز به تمرین بیشتر در حفظ و تلاوت دارد.

• نیاز به تلاش

در تمرین‌های صوتی مشارکت اندکی دارد و باید زمان بیشتری صرف تمرین کند.

هدیه‌های آسمانی – پایه اول

• خیلی خوب

مفاهیم اخلاقی را خوب درک می‌کند و در بحث‌های کلاسی مشارکت دارد.

• خوب

مطالب را با راهنمایی می‌آموزد و رفتارهای اخلاقی را رعایت می‌کند.

• قابل قبول

با تمرین و تمرکز بیشتر می‌تواند بهتر عمل کند.

• نیاز به تلاش

نیاز است در فعالیت‌ها و گفت‌وگوهای کلاسی بیشتر شرکت کند.

نگارش – پایه اول

• خیلی خوب

حروف و کلمات را با خط خوانا و دقیق می‌نویسد.

• خوب

با اندکی راهنمایی می‌تواند نوشتار صحیح داشته باشد.

• قابل قبول

در نوشتن نیاز به تقویت دقت و تمرین دارد.

• نیاز به تلاش

نیاز به تمرین مستمر برای صحیح‌نویسی و شکل‌دهی حروف دارد.

پایه دوم ابتدایی

فارسی – پایه دوم

• خیلی خوب

روان‌خوانی عالی دارد، متن‌ها را درک می‌کند و در فعالیت‌های مجازی با علاقه شرکت می‌کند.

• خوب

روخوانی مناسب دارد و با کمک می‌تواند مفهوم متن را بیان کند.

• قابل قبول

در روخوانی نیاز به تمرین بیشتر دارد ولی پیشرفت مشخص است.

• نیاز به تلاش

نیاز است به‌صورت منظم فایل‌های صوتی خواندن را ارسال کند تا مهارتش تقویت شود.

ریاضی – پایه دوم

• خیلی خوب

چهار عمل اصلی را به‌خوبی انجام می‌دهد و در حل مسئله فعالانه شرکت می‌کند.

• خوب

با کمی هدایت مسائل را حل می‌کند و بیشتر مفاهیم را می‌فهمد.

• قابل قبول

در حل مسائل ساده پیشرفت دارد اما نیاز به تمرین بیشتر دارد.

• نیاز به تلاش

برای درک مفاهیم پایه‌ای نیاز به تمرین منظم و حضور فعال‌تر دارد.

علوم – پایه دوم

• خیلی خوب

با علاقه در فعالیت‌های علمی و مشاهده‌ای شرکت دارد و مفاهیم را درست بیان می‌کند.

• خوب

با پرسش و پاسخ مفاهیم را درک می‌کند و همکاری خوبی دارد.

• قابل قبول

در فهم برخی مفاهیم نیاز به توضیح بیشتر دارد.

• نیاز به تلاش

برای درک پدیده‌های علمی باید فیلم‌ها و فایل‌های آموزشی را با دقت بیشتری دنبال کند.

مطالعات اجتماعی – پایه دوم

• خیلی خوب

مفاهیم مربوط به خانواده، مدرسه و شهر را درک کرده و مثال‌های مناسب بیان می‌کند.

• خوب

با کمک معلم می‌تواند مفاهیم را توضیح دهد.

• قابل قبول

در فعالیت‌ها مشارکت دارد اما نیاز است مثال‌های بیشتری بزند.

• نیاز به تلاش

در درک مفاهیم اجتماعی نیاز به تمرین و توضیح بیشتر دارد.

در ادامه، گویه‌های توصیفی مخصوص درس تربیت‌بدنی (ورزش)، فرهنگ و هنر (هنری) و شایستگی‌های عمومی را آماده کرده‌ام.

این گویه‌ها برای استفاده در همه پایه‌های ابتدایی (اول تا ششم) مناسب هستند و با شرایط آموزش مجازی در شاد سازگارند — یعنی به‌صورت انگیزشی، توصیفی و بیانگر رشد مهارت‌های فردی، جسمی و رفتاری نوشته شده‌اند.

🏃‍♀️ تربیت‌بدنی (ورزش)

🎨 فرهنگ و هنر

🌟 شایستگی‌های عمومی

این بخش شامل مهارت‌های رفتاری، اخلاقی، اجتماعی و یادگیری عمومی است. (در کارنامه معمولاً زیر عنوان «شایستگی‌های عمومی» یا «رفتار و مهارت‌های فردی» ثبت می‌شود.)

توجه کنید این مطالب به عنوان پیشنهاد می باشند و لازم است مربی و معلم با توجه به توانمندی آموزشی خود محتوای گویه های ارزشیابی توصیفی را تکمیل کند.