دانلود طرح درس روزانه زنگ علوم اول ابتدایی
در طرح درس روزانه با عنوان درس اول زنگ علوم کتاب علوم تجربی اول ابتدایی فرمت ورد Word و قابل ویرایش را در 13 صفحه دانلود و استفاده کنید
۱. هدف کلی
ایجاد علاقه و انگیزه در دانشآموزان برای مشاهده، پرسشگری، آزمایش و کشف پدیدههای سادهی علمی از طریق فعالیتهای عملی.
۲. اهداف جزئی
در پایان این درس، انتظار میرود دانشآموزان بتوانند:
تفاوت سایه در ساعات مختلف روز را درک کنند.
علت تشکیل سایه در روزهای آفتابی را توضیح دهند.
به بهداشت فردی هنگام انجام فعالیتهای علمی (مانند بررسی میوهها) توجه داشته باشند.
تفاوت اجسامی که روی آب میمانند با اجسامی که در آب فرو میروند را مشاهده و بیان کنند.
۳. اهداف رفتاری (قابل سنجش)
دانشآموز در پایان درس باید بتواند:
سایهی اجسام را در ساعات مختلف مشاهده کرده و اندازههای آن را با هم مقایسه کند.
از مشاهدهی میوههایی مانند گوجهفرنگی یا سیب، تصویری ساده رسم کند.
با توجه به جهت تابش نور خورشید، علت تغییر اندازهی سایه را توضیح دهد.
با انجام آزمایش ساده، اجسام شناور و غیرشناور را از هم تفکیک کند.
۴. پیشبینی رفتار ورودی
دانشآموزان در حد پایهی خود با نور خورشید، بازی با سایه، میوهها و بازی با آب آشنایی دارند و توانایی مشاهده و بیان تجربههای ساده را دارند.
۵. ایجاد ارتباط اولیه و انگیزه
ورود با چهرهای شاد، سلام و احوالپرسی
طرح سوالاتی مثل:
«تا حالا سایهات را دیدهای؟»،
«چه چیزهایی روی آب میمانند؟»
نشان دادن سایهی یک شی در کلاس با چراغ قوه
پخش موزیک شاد با موضوع طبیعت یا آزمایش
۶. مواد و رسانههای آموزشی
چراغ قوه یا نورافکن
میوههایی مانند گوجهفرنگی، سیب یا پرتقال
لگن آب
اجسام مختلف سبک و سنگین (چوب، پلاستیک، سنگ، سکه)
دفتر نقاشی، مداد رنگی
تصاویر مراحل آزمایشها
ماژیک و تخته
۷. گروهبندی، مدل و ساختار کلاسی
تشکیل گروههای کوچک ۲ یا ۳ نفره
تقسیم وظایف (نگهدارنده، مشاهدهکننده، یادداشتبردار)
فعالیتها به صورت مشارکتی و با راهنمایی معلم اجرا میشود
۸. روش ایجاد و تداوم انگیزه
تشویق برای بیان مشاهدات با استفاده از ستارههای تشویقی
استفاده از وسایل واقعی و بازیمحور برای یادگیری
درگیر کردن حواس دانشآموزان (بینایی، لامسه، شنوایی)
۹. ارزشیابی آغازین
پرسش شفاهی:
«چه چیزهایی در آب غرق میشوند؟»
«چرا ظهر سایهی ما کوتاهتر است؟»
مشاهدهی آمادگی ذهنی و زبانی دانشآموزان برای بیان مشاهدات
۱۰. ارائه درس جدید
توضیح نحوهی تشکیل سایه با نور چراغ قوه
مقایسهی سایه در صبح و ظهر با شکلسازی روی دیوار
اجرای آزمایش با انداختن اجسام در آب و دستهبندی نتایج
مشاهدهی میوه و کشیدن نقاشی آن
اشاره به رعایت بهداشت هنگام لمس میوه
۱۱. جمعبندی و ساخت دانش جدید
تأکید بر نکات کلیدی:
۱. سایه با نور ایجاد میشود
۲. اندازهی سایه در طول روز تغییر میکند
۳. بعضی اجسام غرق میشوند و بعضی روی آب میمانند
خلاصهسازی نکات با زبان کودکانه و مشارکت دانشآموزان
۱۲. ارزشیابی پایانی
سوالاتی مانند:
«چرا ظهر سایه کوتاهتر میشود؟»
«چه چیزی در آب فرو رفت؟ چرا؟»
«چه چیزی روی آب ماند؟»
مشاهدهی نقاشی میوه توسط دانشآموزان
بررسی همکاری و دقت در فعالیت گروهی
۱۳. تعیین تکلیف مهارتی
نقاشی از سایهی خود یا اعضای خانواده در خانه
جمعآوری چند جسم کوچک از خانه برای امتحان کردن شناوری آنها در جلسهی بعد
کشیدن تصویر از یک میوهی جدید در دفتر علوم
برای سفارش تایپ انواع طرح درس با ما در ارتباط باشید





دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.