طرح درس روزانه خروس خوش آواز فارسی اول ابتدایی

دانلود طرح درس روزانه خروس خوش آواز فارسی اول ابتدایی

در طرح درس روزانه با عنوان خروس خوش آواز فارسی اول ابتدایی درس 13 صفحه 68 فرمت ورد Word و قابل ویرایش را در 6 صفحه دانلود و استفاده کنید

۱. هدف کلی
در پایان درس، دانش‌آموزان با شکل و صدای نشانه ( و -ُ) آشنا شده و بتوانند آن را در کلمات مختلف تشخیص دهند.

۲. اهداف جزئی
در پایان درس انتظار می‌رود دانش‌آموزان با موارد زیر آشنا شوند:

نشانه و -ُ

کلمات و -ُ دارای این نشانه

آشنایی با نحوه‌ی غذا خوردن پرندگان و نوع غذای آن‌ها

شناخت خروس و فواید آن

آشنایی با خورشید و فواید آن

۳. اهداف رفتاری
دانش‌آموز پس از پایان درس قادر خواهد بود:

در آزمون، صدای نشانه و -ُ را در کلمات شناسایی کرده و دور آن خط بکشد (دانشی – روانی حرکتی).

جای خالی در کلمات را با نشانه (و) کامل کند (روانی حرکتی – دانشی).

نام تصاویر مرتبط را به درستی بنویسد (دانشی – روانی حرکتی).

ترکیب‌های داده شده را به کمک نشانه (و) کامل کند (دانشی – روانی حرکتی).

۴. پیش‌بینی رفتار ورودی
دانش‌آموزان نشانه‌های قبلی مانند ( ا، آ، او) را تا حدی می‌شناسند.

توانایی نوشتن و تشخیص حروف فارسی در حد ابتدایی دارند.

علاقه‌مند به شنیدن داستان و مشاهده تصاویر مرتبط هستند.

۵. ایجاد ارتباط اولیه و انگیزه
شروع با سلام و احوالپرسی با شور و شوق

نمایش تصاویر جذاب از خروس، خورشید و پرندگان

پرسش از دانش‌آموزان: «آیا تا به حال صدای خروس را شنیده‌اید؟»

نمایش و تلفظ نشانه و -ُ و مقایسه آن با نشانه‌های مشابه

۶. مواد و رسانه‌های آموزشی
کتاب فارسی اول ابتدایی

کارت‌های تصویری (خروس، خورشید، پرندگان)

تابلو و ماژیک

برگه‌های تمرینی برای آزمون‌های رفتاری

ویدئو یا صوت کوتاه از صدای خروس (اختیاری)

۷. گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی
آموزش به صورت فردی و گروهی

فعالیت‌های نوشتاری و گفتاری گروهی و انفرادی

مشارکت در خواندن داستان و انجام تمرینات

۸. روش تدریس
روش اکتشافی و تدریس مستقیم همراه با پرسش و پاسخ

قصه‌گویی برای جلب توجه دانش‌آموزان

فعالیت‌های عملی و تمرین نوشتاری در کلاس

استفاده از ابزار تصویری برای تثبیت یادگیری

۹. ارائه درس
معرفی نشانه و -ُ و نحوه‌ی نوشتن آن

خواندن داستان «خروس خوش آواز» با صدای مناسب و تاکید بر کلمات دارای نشانه ( اُ )

نمایش تصاویر و گفتگو درباره‌ی خروس، خورشید و نوع غذای پرندگان

تمرین نوشتن کلمات استثناء روی تابلو و دفتر

انجام تمرینات آزمونی شامل: دور کشیدن صدای و -ُ ، کامل کردن جای خالی، نوشتن نام تصاویر و کامل کردن ترکیب‌ها

۱۰. جمع‌بندی و نتیجه‌گیری
مرور نشانه و -ُ و نمونه کلمات آن

تاکید بر کاربرد نشانه در کلمات روزمره

خلاصه‌کردن داستان و یادآوری فواید خروس و خورشید

۱۱. ارزشیابی پایانی
سوالات شفاهی و کتبی:
* صدای نشانه و -ُ در کدام کلمات شنیده می‌شود؟
* نام تصاویر را بنویسید.

بررسی برگه‌های تمرینی و شرکت در آزمون

۱۲. تعیین تکلیف
نوشتن ۵ کلمه شامل نشانه (و -ُ) در دفتر فارسی

کشیدن تصویر خروس یا خورشید و نوشتن نام آن

تمرین خواندن داستان «خروس خوش آواز» در خانه

برای سفارش تایپ انواع طرح درس با ما در ارتباط باشید