طرح درس روزانه فصل نهم علوم تجربی دوم ابتدایی

دانلود طرح درس روزانه فصل نهم علوم تجربی دوم ابتدایی

آموزگاران پایه دوم دبستان در اینجا می توانید نمونه طرح درس روزانه ملی بر اساس طرح درس روزانه ملی درس نهم : سرگذشت دانه برای کتاب علوم  دوم دبستان در 5 صفحه ی Word  را دانلود کنند.

این طرح درس روزانه علوم درس نهم را معلمان ابتدایی  می توانند برای ارائه به سرگروه آموزشی و راهبر آموزشی و مدیر دبستان ارائه دهند و همچنین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان برای ارائه درس کارورزی از این نمونه طرح درس ملی علوم درس نهم سرگذشت دانه کتاب علوم دوم دبستان را دانلود کنند.

این طرح درس ملی را بعد از افزودن به سبد خرید دانلود کنید.

هدف کلی دانش آموزان با انواع دانه آشنا می شوند.

اهداف مرحله‌ای انتظار می رود دانش آموزان پس از یادگیری این درس بتوانند :
• اجزای یک دانه، گوناگونی دانه ها با مشاهده و میوه ها و با جمع آوری اطلاعات، استفاده از آنها و چگونگی پراکنده شدن آنها را بیان و رویش دانه وقلمه را توصیف کنند.
• میوه ها و دانه ها را از نظر ویژگی هایی که دارند و چگونگی پراکنده شدن شان مقایسه کنند و مراحل چرخه زندگی یک گیاه (دانه دار) ر ا روی شکل نشان دهند.
• تغییرات یک گیاه دانه دار را در چرخه زندگی آن گزارش کنند و در گزارش خود به نقش گیاهان، جانوران و انسان در برآورده کردن نیازهای یکدیگر اشاره کنند.

نمونه طرح درس روزانه فصل نهم علوم تجربی دوم ابتدایی

در اینجا یک طرح درس ملی برای درس نهم علوم پایه دوم ابتدایی با موضوع “سرگذشت دانه” ارائه می‌شود. این طرح درس شامل اهداف، روش تدریس، فعالیت‌های دانش‌آموزان، و ارزیابی است.

طرح درس ملی علوم سوم ابتدایی – درس نهم: سرگذشت دانه

اطلاعات کلی

• پایه: سوم ابتدایی
• درس: علوم تجربی
• موضوع: سرگذشت دانه
• مدت زمان: 45 دقیقه

اهداف کلی

• آشنایی با مفهوم رشد و تبدیل دانه به گیاه
• شناخت مراحل رشد گیاهان و نیازهای گیاه برای رشد

اهداف جزئی

• تشخیص انواع دانه‌ها و ویژگی‌های هرکدام
• شناسایی مراحل رشد گیاه از دانه
• درک عوامل مؤثر بر رشد گیاه (آب، خاک، نور و هوا)

اهداف رفتاری

• دانش‌آموز می‌تواند مراحل رشد دانه را به ترتیب بیان کند.
• دانش‌آموز می‌تواند عوامل موثر بر رشد گیاه را تشخیص دهد.
• دانش‌آموز می‌تواند با مشاهده و کاشت دانه، فرآیند رشد گیاه را تجربه کند.

وسایل و ابزار مورد نیاز

• دانه‌های مختلف (مانند لوبیا، نخود، عدس)
• مقداری خاک و گلدان یا لیوان‌های یک‌بار مصرف
• آب‌پاش کوچک
• تابلو و ماژیک یا تخته سفید

روش تدریس

• روش تدریس: پرسش و پاسخ، مشاهده و آزمایش، فعالیت‌های گروهی
• مدل سازماندهی محتوا: تدارک فعالیت‌ها و پروژه‌های علمی (کاشت دانه و مشاهده تغییرات آن)

مراحل اجرای طرح درس

1. مرحله مقدماتی (آماده‌سازی ذهنی)

• زمان: 5 دقیقه
• فعالیت معلم: معرفی موضوع درس با طرح سؤالات انگیزشی مانند: «تا به حال دانه‌ای کاشته‌اید؟»، «فکر می‌کنید یک دانه چگونه به گیاه تبدیل می‌شود؟»
• فعالیت دانش‌آموزان: پاسخ به سوالات و بیان تجربیات خود در مورد کاشت دانه یا مشاهده رشد گیاه.

2. مرحله ارائه درس

• زمان: 25 دقیقه
• فعالیت معلم:
  • توضیح مراحل رشد دانه (جوانه‌زنی، رشد ساقه و برگ‌ها، تبدیل به گیاه کامل) با استفاده از تصاویر یا فیلم‌های کوتاه آموزشی.
  • توضیح عوامل لازم برای رشد گیاه (آب، نور، خاک و هوا).
  • نمایش انواع دانه‌ها و بیان تفاوت‌های آنها.
• فعالیت دانش‌آموزان:
  • مشاهده انواع دانه‌ها و بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های آنها.
  • کاشت دانه‌ها در گلدان‌ها یا لیوان‌ها و آبیاری آنها.
  • انجام آزمایش کوچک: دانش‌آموزان دو گلدان را بدون نور یا آب می‌گذارند تا تاثیر این عوامل را در رشد دانه‌ها مشاهده کنند.

3. جمع‌بندی و نتیجه‌گیری

• زمان: 10 دقیقه
• فعالیت معلم: جمع‌بندی مطالب تدریس شده و تشویق دانش‌آموزان به بیان نکاتی که آموخته‌اند.
• فعالیت دانش‌آموزان: بیان مراحل رشد دانه و اهمیت عوامل محیطی بر رشد گیاه.

4. ارزشیابی پایانی

• سوالات ارزشیابی:
  • دانه برای رشد به چه چیزهایی نیاز دارد؟
  • چه اتفاقی می‌افتد اگر دانه آب یا نور کافی نداشته باشد؟
  • مراحل رشد دانه را به ترتیب نام ببرید.

تکالیف

• مشاهده و ثبت: دانش‌آموزان به مدت یک هفته رشد دانه‌های کاشته شده خود را در خانه یا مدرسه مشاهده و در دفتر خود ثبت کنند.
• رسم نقاشی: یک نقاشی از مراحل رشد دانه بکشند و به کلاس بیاورند.

نکات تکمیلی

• در پایان می‌توان از دانش‌آموزان خواست تجربیات خود را در مورد کاشت دانه‌ها و مشاهداتشان به صورت گروهی با همکلاسی‌هایشان به اشتراک بگذارند.

این طرح درس به گونه‌ای طراحی شده که هم مفاهیم علمی را به دانش‌آموزان منتقل می‌کند و هم آنها را به کاوش و تجربه شخصی تشویق می‌کند.